Para Makarenko la educacion debe organizarce al entorno de los intereses del niño,enseñandoles disciplina y organizacion. Mara Makarenkose debia educar por el pueblo y para elpueblo y en el aula con el niño, el docente debia educar involucrandose en los problemas internos del niño para evaluarlos.
Los contornos de sus nuevos métodos de educación ya se adivinaban en la experiencia del propio Makárenko. Para educar a todos a la vez, y no a cada uno por separado, debería tener la perspectiva necesaria. Debía organizar la vida de tal manera que los propios colonos fueran los que llevasen todo lo referente al centro: los edificios, el plan de producción, la distribución de los ingresos, la disciplina... Ellos mismos deberían educarse unos a otros, exigir, subordinarse, respetarse, preocuparse y ayudarse mutuamente.
Makárenko siempre se creyó que el trabajo colectivo era el mejor medio para lograr la adaptación social de los seres, pues solamente la sociedad impone tareas y responsabilidades.
El centro de menores no era una suma mecánica de individuos, sino que es un complejo social único, del cual se enorgullecen tanto los alumnos como los educadores: es lo que se llama colectividad.
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